她是追求真理的理想主义者

拨开思想上重重迷雾

照亮求学路，启明未来道

她也是潜心研学的实干主义者

埋首法律文书中的浩繁条例

在学术实践中夯实教育基础

今天，让我们一起走近

法政学院法律系主任

宋晓丹

聆听她暖心而灿烂微笑后的故事

累累硕果

大爱育人行致远，兢兢业业诠奉献。南京信息工程大学法政学院宋晓丹老师近日荣获“南信大教学管理先进个人”奖。身为法律系主任的她，曾获南京信息工程大学十佳班主任、校优秀共产党员、校教学管理先进个人、暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师、法政学院第一届师德师风先进个人等荣誉。

2023年是宋晓丹在南京信息工程大学任教的第20个年头，自03年入职以来，她扎根于南信大这片人才辈出的沃土，长期从事环境资源法学相关研究，指导多项国家级和省级大创项目，眼观前沿、汲取法研灵光，着手实践、温养教学魅力。

一、师道——潜心教学桃李满

治学严谨，诲人不倦；循循善诱，润物无声。煦煦春阳的师教能够引导一个人走上正确的道路，更能影响其一生。

三尺讲台，四季耕耘

她的课堂，从来不缺欢声笑语。“南信大有一家老王馄饨，因为只有这一家，所以它‘占山为王’……”当讲解到《经济法》中“不加约束的竞争会引发垄断，造成市场调节机制失灵”这一知识点时，宋晓丹老师以贴近同学们日常生活的事物举例，通过诙谐幽默的故事将繁冗的知识点简化。笑声中，同学们对知识点的理解更加深入，印象也更加深刻。

粉笔沙沙，一笔一划落下，清晰的法律研究思路渐渐布满整个黑板。二十年如一日，三尺讲台上书写着属于宋晓丹老师的春华秋实。长期的教学工作使她积累了丰厚的教学经验。课前备课，她会从法律案例入手，与虽然经典但是陈旧的案例相比，她愿意花费更多的时间了解时事新闻，精心选择与知识点相关同时又紧跟时代的案例进行分析，她还会及时跟进焦点案件的最新进展，运用法学专业知识进行讲解，以深化同学们对于知识点的理解；在教学过程中，她会根据同学们的听课效果，灵活地调整课堂节奏。此外，她还特别注重图表的运用，使教学内容以更加生动直观的形式呈现在同学们面前。

同心科创，乐在其中

月亮行至中天，夜已深了，一面小窗中仍然透出暖暖的柔光，原来是一位老师还在指导学生修改论文。“记得我大二向宋老师请教论文写作时，老师不厌其烦地为我讲解论文写作的知识，不论多忙都会抽出时间帮我分析论文存在的问题，并且一直不断地关心和鼓励我，直至论文发表。”已经保研至山东大学的孙梦瑶回忆道。

满身烟火，诚心引路

面对人生的重大抉择，你是不是也曾犹豫徘徊，不知所措。曾担任班主任的宋晓丹深得学生们的信任，她也清楚地知晓同学们的迷茫所在，她的办公室总有学生主动前来“打扰”。有同学对自己未来的发展方向缺乏整体把握，不知道能不能同时进行法考与考研；也有同学在考研深造的选择上犯了难，不知道应选择专硕还是学硕……宋晓丹总会设身处地为学生着想，细心解答他们的困惑，耐心地提出自己的建议，抚慰同学们焦虑迷茫的心情。过去的犹豫无助最终会转化为坚定向前的信念与勇气，法政学子深知，老师一直是他们前行的坚实后盾！

学子这样说

宋老师《经济法学》与《国际经济法学》的课堂生动活泼，她能够将知识点、案例与例题结合起来进行教学，把知识点讲解得十分透彻，使同学们受益匪浅。每次我们遇到学业上的疑惑点，宋老师都会悉心为我们答疑解惑。

宋老师是我的本科生导师，记得第一次加宋老师微信，她就耐心地和我就大学四年的规划聊了很久，给予了我莫大的鼓励与信心。宋老师经常很智慧地把不同知识点串联起来，帮助我们更好地理解课程内容。课下她也会经常和学生交流，询问自己的讲课速度是否合适，是否需要进行调整等。

宋老师上课特别认真，有一次课堂上我对一个知识点提出了疑问，课下老师主动找到我，问我有没有理解，还有没有不懂的地方。她还非常幽默，上课的时候她通常会举大量有趣的例子，讲透讲活经济法，让我们在欢笑的同时学会复杂的法律知识。

二、法研——打破藩篱入社会

教育先锋：一位大学老师的法学实践探索

不拘于象牙塔之中，勇于打通校园与社会的连结，是宋晓丹不断突破常规的写照，她身上始终散发着开放包容、锐意探索的特质。在南京海事法院的工程实践过程中，她将所学专业知识与工作相结合，积极实践探索，深入具体公益诉讼案件的调查，在新情境中灵活应对挑战，积极寻找新方法，解决新问题，开拓新思维，充分了解到现实法律实践中的多变性。

宋晓丹说，“在理论研究之外，工程实践的过程让我更加注意到了案件处理中更多细节的问题。”这也促使她从区别于以往单一理论教学的、更多元的角度去了解案件、认识法律，进一步提升了她的法律科研能力，在丰富其法律研究价值的同时，更为其不断探索符合现代教育规律的教学方法提供了新思路。

三、务实———暖心管理育人勤